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近年来，高校教师教学发展中心在不少高校建立起来，对促进教师教学发展、提高学校整体教育教学质量发挥了重要作用。本文结合南京大学实践，探讨了教师教学发展中心的定位、理念、工作内容，提出教师教学发展中心应该致力于提升教师教学能力，主动服务学校教学改革，促进教学科研的深度融合，推进教师教学从自在到自为的转变。