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针对中国未来走工程教育国际化的趋势和计算机应用基础课程教学实际,分析生源特点、专业特点、课程特点,提出计算机应用基础课程在国际工程教育认证范式下的分层分类教学改革思路,并探讨具体实施方案。
国际工程教育认证范式下的计算机应用基础课程分层分类教学改革研究
【摘 要】
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针对中国未来走工程教育国际化的趋势和计算机应用基础课程教学实际,分析生源特点、专业特点、课程特点,提出计算机应用基础课程在国际工程教育认证范式下的分层分类教学改革
【机 构】
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江苏海事职业技术学院信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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江苏省职业教育教学改革研究课题（ZYB273）, 江苏海事职业技术学院院级重点课题（2015JGZD-01）, 江苏省现代教育技术研究课题（2017-R-55043）
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