数学高效课堂模式评价的探究

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1教学片断问题:在一份高考模拟试卷中,有这样一道题:cosπ/3=1/2;cosπ/5cos(2π)/5=1/4;cosπ/7cos(2π)/7cos(3π)/7=1/8;…则第n个式子为____。题目本身并不难,为了提高复习效率,笔者让学生证明第三个式子,目的是考查学生对三角公式的掌握情况。问题提出后,学生陷入了沉思,不一会儿,有 1 teaching piece problem: In a college entrance examination simulation paper, there is such a question: cosπ / 3 = 1/2; cosπ / 5cos (2π) / 5 = 1/4; cosπ / 7cos (2π) / 7cos / 7 = 1/8; ... then the nth formula is ____. The title itself is not difficult, in order to improve the efficiency of the review, I let the students prove the third formula, the purpose is to examine the student grasp of the triangular formula. After the question was raised, the student was lost in thought and for a moment there was
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