【摘 要】
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当前,乡村教育实践中乡村教师的闲暇生活往往无法有效展开乃至陷于困境.无法自拔,而其危害无疑是多维而深刻的.进一步分析乡村教师闲暇生活被遮蔽的现实,其因由无疑在于教师专业发展政策的忽视、文化传统的裹挟、乡村经济的牵制等.明确乡村教师闲暇生活领域的限度、构建乡村教师闲暇生活的制度保障、推动乡村教师闲暇生活活动的具体展开是当下创生乡村教师闲暇生活的应然路径.
【机 构】
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云南艺术学院课程中心;北京师范大学教师教育研究所
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当前,乡村教育实践中乡村教师的闲暇生活往往无法有效展开乃至陷于困境.无法自拔,而其危害无疑是多维而深刻的.进一步分析乡村教师闲暇生活被遮蔽的现实,其因由无疑在于教师专业发展政策的忽视、文化传统的裹挟、乡村经济的牵制等.明确乡村教师闲暇生活领域的限度、构建乡村教师闲暇生活的制度保障、推动乡村教师闲暇生活活动的具体展开是当下创生乡村教师闲暇生活的应然路径.
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