【摘 要】
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在高校武术选项课教学的过程中,因为受到武术动作的系统性、专业性以及其他因素的影响,部分大学生的武术学习兴趣不高,影响了高校武术选项课教学的效果。因此,该文以高校武术
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在高校武术选项课教学的过程中,因为受到武术动作的系统性、专业性以及其他因素的影响,部分大学生的武术学习兴趣不高,影响了高校武术选项课教学的效果。因此,该文以高校武术选项课教学为研究对象,就当前我国高校武术选项课教学存在的问题进行了分析,在此基础上提出了高校武术选项课有效教学的策略。通过该研究以期为高校武术选项课教学效果的提升,提供理论参考。
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