政党现代化与撒哈拉以南非洲国家的民主巩固

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在第三波民主化浪潮中,为什么撒哈拉以南非洲地区的有些国家成功实现了民主转型及稳固,而有些国家却遭遇民主倒退或民主崩溃?本文尝试从“政党现代化”视角建立一个新的分析框架对撒哈拉以南非洲国家民主转型的差异性结果提出新的理论解释,即在经济发展水平、政治制度、社会结构和政治文化等条件基本相似的前提下,政党的现代化程度对一个国家民主转型的稳固具有重大影响。本文还以南非非洲人国民大会党和尼日利亚人民民主党为例,运用政党现代化测量方法,对两党的民主稳固情况进行了比较分析。
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区块链思维的实质是“价值共享、责权分担、真实可信、共治共赢”,这与以构建多主体共治下的新型民主教育管理形态为目标的教育治理体系与能力现代化的主旨不谋而合。本文梳理了近年来有关教育治理体系与能力现代化的相关研究,在分析了我国现阶段教育治理的瓶颈与发展需求的基础上,从区块链思维的本质及基础模型入手,发现区块链思维可从多方共同参与、教育数据记录、达成教育共识和加强主体信任四个方面为教育治理赋能。进而从数据、网络、共识、激励、合约和应用六个层面探究了区块链思维应用于教育治理的技术路径创新,然而,这一创新应注意防止
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