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文章主要考察农村留守儿童人格中的宜人性维度对品味的影响,以及解释风格的中介作用,采用大五人格量表、儿童解释风格问卷和儿童品味信念量表对300名四至六年级留守小学生进行测查。结果发现留守儿童宜人性特质、解释风格及品味两两之间均呈显著正相关(P<0.05);解释风格在宜人性特质与品味中起部分中介作用,中介效应占总效应的6.51%。固而宜人性特质可以对留守儿童品味产生直接作用,又可以通过解释风格间接作用于品味。