让教育规律成为常识

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<正>"不要违反教育规律""要按教育规律办教育""人才培养要尊重教育规律",这是我们常听到的呼吁和告诫。但教育规律是什么?教育规律有哪些?很遗憾,整体上说,对这一问题尚没有形成一个共识性、系统性的答案。专门的教育活动在我国已有两三千年的历史,是我国五千年文明的重要组成部分。许多先贤哲人的教育思想为人类进步做出了重大贡献,他们璀璨的教育思想至今依然为世界所推崇。进入近现代,更有一批又一批有识之士献
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