辨析曲式与作品分析教学中五组易混淆的名词概念

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曲式与作品分析是一种复杂且多方面相互关联的音乐发展规律学科。部分初学者常常因不能清晰辨别一些“长相”相似或意义关联的名词概念而阻碍学习进程。本文针对曲式与作品分析中易混淆的五组名词概念,力图以简练、清晰的定义为切入点,分析可能产生混淆的原因,并以此展开讨论。
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