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社会发展日新月异,我国教育领域为顺应时代发展的潮流,开始了新一轮的变革。以高中物理为例,教师的教学目标不再局限于成绩,而是致力于培养学生的自主学习能力、创新能力以及抽象思维能力。若教师能够应用恰当的教学策略,完成现今的教学目标,学生的综合能力及物理课程的教学质量都将得到提升。
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究
【摘 要】
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社会发展日新月异,我国教育领域为顺应时代发展的潮流,开始了新一轮的变革。以高中物理为例,教师的教学目标不再局限于成绩,而是致力于培养学生的自主学习能力、创新能力以及
【机 构】
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广东省茂名市电白区实验中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年9期
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