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网络环境下研究性学习与中学思想政治课的整合
网络环境下研究性学习与中学思想政治课的整合
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SongSan
【摘 要】
:
新一轮课改的基本精神是面向全体,突出主体,改变学生的学习方式,培养学生的协作、创新精神,提高学生的自主学习、研究性学习能力。长期以来,中学政治教学实践仍是以教师为中
【作 者】
:
程彧立
【机 构】
:
江苏省溧阳市埭头中学
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
思想政治课
研究性学习
网络环境
中学
自主学习能力
整合
创新精神
学习方式
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新一轮课改的基本精神是面向全体,突出主体,改变学生的学习方式,培养学生的协作、创新精神,提高学生的自主学习、研究性学习能力。长期以来,中学政治教学实践仍是以教师为中心的教学模式,这种模式的缺点在于学生处于被动地位,成为知识的接受容器,不易于培养学生的自主学习能力,更谈不上探索、
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