【摘 要】
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中华民族上下五千年的历史,孕育了灿烂的文化。文言文犹如一颗璀璨的明珠,在历史的长河中熠熠生辉。小学阶段教材安排文言文,其目的之一就是为了传承文化遗产,让小学生从小了
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中华民族上下五千年的历史,孕育了灿烂的文化。文言文犹如一颗璀璨的明珠,在历史的长河中熠熠生辉。小学阶段教材安排文言文,其目的之一就是为了传承文化遗产,让小学生从小了解祖国文化的博大精深。文言文与白话文有着明显的差别。文言文生僻字多,语句短小,高度凝练,很难读顺,句意晦涩很难读懂,这给小学生学习文言文带来极大的挑战。如果老师不正确地引导,极有可能让小学生一开始接触文言文,就讨厌文言文,对学习文言文产生恐惧心理。
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眉山市彭山区鹏利小学始建于1993年,现有29个教学班,学生1800余人。长期以来,鹏利小学坚守为党育人、为国育才的办学初心,紧紧围绕立德树人根本目标,努力提高教师的教育力、
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