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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校思想政治理论课的一门核心课程，在这门课程中加强对高职生思维能力的培养是十分必要的。为了达到该课程对高职生思维能力培养的目标，教师应该以马克思主义中国化理论成果的主要创立者为典范，教育学生注重对自身思维能力的培养，同时运用能开启学生思维的教学方法和加强实践教学，并对学生的学习成果进行及时有效的评价。