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缄默知识是一种没有被表达出来的个人经验，新闻案例教学可以有效地将缄默知识显性化并实现教学双方缄默知识的对流。教学双方的缄默知识是培养学生新闻敏感的重要载体，缄默知识与新闻敏感两者之间的这种内在联系，使得新闻案例教学成为培养新闻专业学生的新闻敏感的有效途径。
新闻案例教学与缄默知识的传播
【摘 要】
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缄默知识是一种没有被表达出来的个人经验，新闻案例教学可以有效地将缄默知识显性化并实现教学双方缄默知识的对流。教学双方的缄默知识是培养学生新闻敏感的重要载体，缄默知识
【机 构】
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西南科技大学文学与艺术学院
【出 处】
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西南科技大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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