论文部分内容阅读
根据药剂学课程的特点,同时结合本校药学专业的实际情况,采用基于MES模式的多元化教学方法,因材施教,开发教学新理念,改进陈旧的教学内容级方法,激发学生学习兴趣,培养学生分析及解决问题的能力,培养出综合能力及竞争力较强的综合性应用型人才,为药剂学的教学模式提供了较好的参考.
基于MES模式的药剂学多元化教学模式改革的探讨
【摘 要】
：
根据药剂学课程的特点,同时结合本校药学专业的实际情况,采用基于MES模式的多元化教学方法,因材施教,开发教学新理念,改进陈旧的教学内容级方法,激发学生学习兴趣,培养学生分
【机 构】
：
贵州民族大学 民族医药学院,贵州 贵阳,550025
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2017年29期
其他文献
目的:研究预防性护理干预对静脉留置针后静脉炎的临床预防效果.方法:选取2015年6月～2017年10月在我院胸心血管外科进行静脉留置针治疗的60例患者,随机分为两组.对照组采用常规
进入21世纪以来，随着资源日益匮乏、环境恶化加剧，世界各国都在大力推动制造业对产品进行回收再制造，实施可持续发展战略。同时，在法律法规和经济利益的驱动下，企业发现通过回收再
当前,随着经济社会的迅速发展,我国的经济总量已跃居世界第二,人民群众的温饱问题基本都得到解决,而实现“住有所居”,成为了眼下改善民生的最重要任务。随着近几年来我国商