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本文通过大量实例说明了通过学科间的一些融合,尤其是文理分支间的融合可以对学生学习物理的兴趣加以提高,进而向学生传达一种声音,事物是普遍联系的,学科方法是相互借鉴的,物理也可以学出文学味。这种新的教学方式会在物理课堂内外有效地给学生人文方面的熏陶、感染,使其真正地享受物理学习,享受生活,感受诗情画意的美丽。