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在高职教育的法学教学中，创新作为新课改中的独特理念，在突破传统教学中已经显得尤为重要。本文基于对科学发展观的认知与教学理论研究，提出了“学生参与式”这一创新模式构想，旨在为高职法学提供有效的教学方法。
学生参与式教学模式在高职法学教学中的探索与应用
【摘 要】
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在高职教育的法学教学中，创新作为新课改中的独特理念，在突破传统教学中已经显得尤为重要。本文基于对科学发展观的认知与教学理论研究，提出了“学生参与式”这一创新模式构想，旨
【机 构】
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河南职业技术学院
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年9期
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