【摘 要】
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总体来说,传统的英语诗歌教学效果并不理想,有些学者的相关研究已经从不同侧面为我们提供了一些很好的参考。系统功能语言学框架下的语篇分析为我们进一步“解释”一个语篇(
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总体来说,传统的英语诗歌教学效果并不理想,有些学者的相关研究已经从不同侧面为我们提供了一些很好的参考。系统功能语言学框架下的语篇分析为我们进一步“解释”一个语篇(即一个语篇是怎样表示意义的)提供了一种新的、有益的途径。本文从系统功能语言学角度分析了一首英语诗歌的及物性,希望这种方法能对英语诗歌教学有所帮助。
In general, the traditional teaching of English poetry is not ideal, and some scholars have provided some good references for us from different aspects. Discourse analysis in the context of systems functional linguistics provides a new and useful avenue for us to further “explain” a discourse (ie, how a discourse is meaningful). This article analyzes the physical properties of an English poem from the perspective of systematic functional linguistics. I hope this method can help English poetry teaching.
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