《气温的变化与分布(第二课时)》教学设计

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【课标分析】本节课内容节选自人教版七年级上册第三章第二节《气温的变化与分布》中的内容。【学情分析】地理对七年级学生来说,是一门新学科,与小学的知识衔接较少。因此,只要能充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,找到合适的学习方法,学生就能在地理上学有所获。学困点是七年级学生的知识储备少,理解能力较差。
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