健康教育对2型糖尿病患者合理用药及健康管理的临床效果

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目的:研究对2型糖尿病患者施行健康教育在合理用药和健康管理中的临床效果.方法:选择2018年1月到2020月1月在我院内分泌科接受治疗的140例糖尿病患者作为研究对象.按照入院顺序随机分为研究组与参照组,每组70例,参照组接受常规护理,研究组在常规护理基础上另外施加健康教育治疗,对比两组患者的用药和自我管理情况.结果:研究组患者在合理用药与自我管理数据上均优于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:,对2型糖尿病患者施行健康教育能够显著改善患者的用药情况与各项指标数据,具有临床推广价值.
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