在老师的带领下，我们走进了汉字的缤纷世界。汉字，犹如一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛。汉字，我轻触它们的可爱脸庞，细嗅它们的醉人芳香。它們是那么美好，我无限钟情于此。
　　汉字是一种有趣的文字，它如孙悟空般擅长七十二般变化。例如“日”字，中间加一横，它就变成了“目”字。再加一竖，它又变作“田”字。它还能变成“旧”“由”“甲”等等，连魔术师见了它也只能自愧不如呢。
　　汉字不仅会变身，还会讲故事哩。不信，你瞧：一个人赶路累了，想要停下休息一会儿，就在这时发现一棵大树，他毫不犹豫地靠在了大树上。这不就是“休”字吗？
　　汉字是一种神奇的文字，从来没有哪一国的文字，可以与汉字媲美。它是那么端庄典雅、大气唯美，那么意涵深邃、广博高远。元宵灯会，各形各色的灯笼上贴着一个个由汉字组成的字谜，男女老少都猜得不亦乐乎；周杰伦在歌里唱，“北风乱，夜未央，你的影子剪不断，徒留我孤单，在湖面成双”，多美的意境啊，泛起多少人心湖的涟漪；春节家门口的对联，朗朗上口，寄托着人们对新一年的美好心愿；诗里饱含白居易梦的深情，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，寥寥十四字，江南春景图便在你的眼前徐徐展现。
　　汉字不仅神奇、有趣，还有着悠久的文化历史。走进远古的神话故事，仓颉用自己的八只眼睛观察八方，看见各种各样的东西，就把这些东西的形状简化后刻在龟壳、兽骨上，即成了最早的文字——神秘的甲骨文。继续追寻汉字6000多年的演变过程，金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书……
　　汉字，时而重如泰山，时而轻如鸿毛，时而翩若惊鸿，时而飘若游丝，每一种字体都有其独特的灵气。古色古香的篆书隶书，不拘一格的行书，端庄秀丽的楷书，龙飞凤舞的草书，无一不让我为之深深迷醉。
　　文字是一个民族的灵魂，是文化之根。可当前的信息化时代，却任由键盘将这熠熠生辉的汉字文化渐渐埋葬在历史的长河中。在如今的街头，常常能发现许多别有用意的错别字广告、店名，如“‘骑’乐无穷”“‘衣衣’不舍”等，这是对璀璨夺目的汉字极大的亵渎，是对中华文化瑰宝的糟蹋。我们应感恩先辈的付出，从小学好汉语，用好汉字，弘扬中华文化，这是我们每一个炎黄子孙不可推卸的历史责任。
　　汉字文化，是一门古老而又神奇的学问，我想用一生去品味它——这颗闪烁在中华大地上的璀璨明珠。
　　我爱你，汉字。
　　【杨老师的话】
　　《遨游汉字王国》作为小学五年级综合性学习的单元，主要是通过学习让学生感受中国汉字的历史悠久和神奇有趣，从而进一步激发他们学好汉字以及继承和发扬汉字文化的热情。本文小作者在开篇就表达了自己对汉字有着浓厚的感情，接着描写了汉字的神奇有趣，以“汉字不仅神奇、有趣，还有着悠久的文化历史”自然过渡到了汉字悠久的历史文化，最后深情结尾，结构明晰，首尾照应。值得一提的是，小作者从歌曲《菊花台》和白居易的词《忆江南》切入，畅谈了汉字所表现的意象，感受独特。
　　如果小作者能将《遨游汉字王国》中的学习内容结合得再多一些，或是以其中的某一块为话题再深入谈心，我想，那不仅能表达她自己对汉字由衷的热爱，更能让同样接触过本单元内容的人受到感染，产生共鸣。
　　失望还是绝望
　　阿光刚考完试，回到家对妈妈说：“妈妈，我这次考试不会让您失望的。”
　　妈妈听了高兴极了，正要开口表扬，不料他接着说：“而是会让您绝望的。”