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作为小学数学教师,在数学教学的过程中,要针对小学生的年龄特点、身心发展规律、数学学科特点,让学生在学数学、讲数学、做数学、用数学中实现自我发展,在“学讲做用”中实现“乐学善学”,为终身学习打下坚实的基础.
在“学讲做用”中实现“乐学善学”
【摘 要】
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作为小学数学教师,在数学教学的过程中,要针对小学生的年龄特点、身心发展规律、数学学科特点,让学生在学数学、讲数学、做数学、用数学中实现自我发展,在“学讲做用”中实现
【机 构】
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重庆市垫江县周嘉小学校,重庆 408300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年45期
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