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“阅读材料”是开展探究性学习的重要素材,文章基于“双曲线的光学性质及其应用”内容开展教学并作出反思:将“阅读材料”融入课堂教学中,有利于数学思想方法的渗透、培养学生的数学应用意识和探究问题的能力.
高中数学教科书“阅读材料”的教学与思考——以“双曲线的光学性质及其应用”为例
【摘 要】
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“阅读材料”是开展探究性学习的重要素材,文章基于“双曲线的光学性质及其应用”内容开展教学并作出反思:将“阅读材料”融入课堂教学中,有利于数学思想方法的渗透、培养学生的数学应用意识和探究问题的能力.
【机 构】
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凯里学院理学院 556011;贵州师范大学数学科学学院 550025;凯里学院理学院 556011
【出 处】
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中学数学杂志（高中版）
【发表日期】
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2022年2期
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