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物理教学以培养学生能力为主要目的。计算题是考查学生综合能力的一种有效手段，这类题具有较强的综合性，占分比例大，但得分率却较低，造成这种现象的原因是由于学生审题不仔细、分析问题时思维混乱、計算基本功不扎实等。因此，培养学生解答计算题的能力，对提高学生学习物理的综合能力，将会起到很大的促进作用。在多年的物理教学中，笔者十分重视培养学生计算题解题能力，并有一定的心得体会。
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