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21世纪是知识经济时代，经济全球化，信息数字化，矛盾多元化，为了适应时代的要求，就必须为21世纪培养合格的新型人才，要树立新的人才观，这种人才，要有良好的素质，这就是：（1）要有独立性格；（2）要有竞争意识；（3）要有交往能力；（4）要有创造品格等等。提出“自主、合作、快乐、高效”的教学理念正是为了这种人才的需要。在“自主、合作、快乐、高效”的教学理念中，自主是最重要的基础，合作是最有效的手段，而快乐是最大的亮点，高效是最终的目的。在实际的英语课堂教学中，如何调控使学生在自主、合作学习中达到快乐从而实现高