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近年来,社会经济飞速发展,我国越来越关注对人才综合素质的全面培养。在这种情况下,学生核心素养培养已经成为小学品德与社会教学的重要教学目标之一。鉴于此,本文首先对小学品德
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新课程改革是以学生的全面发展为出发点,教学中注重学生知识与技能的培养,强调以学生为本,开发自身资源以树立新的教学理念,强调学生创新思维能力的培养与创造力的开发,强调
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