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本文从问题的真实性、针对性、挑战性以及趣味性四方面对如何创设问题情境进行论述。
试论如何创设数学课堂问题情境
【摘 要】
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本文从问题的真实性、针对性、挑战性以及趣味性四方面对如何创设问题情境进行论述。
【机 构】
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梧州市苍梧县教学研究室
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年1期
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