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尽管新课改已经在我国不断深入,但因为长久受传统教学思想的影响,很多教师依旧采用传统的教学方式进行教学,导致学生无法成为教学中的主体.不当的教学方式也使学生学习效果不明显,教学效率难以提升,使得教学中存在很多难以解决的困惑.本文将对初中数学教学中的困惑进行分析,并根据这些困惑提出有效的解决对策.
探析初中数学教学中的困惑与有效对策
【摘 要】
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尽管新课改已经在我国不断深入,但因为长久受传统教学思想的影响,很多教师依旧采用传统的教学方式进行教学,导致学生无法成为教学中的主体.不当的教学方式也使学生学习效果不
【机 构】
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辽宁省铁岭市,铁岭市第一中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年28期
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