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目前我国大学生思想政治教育存在着以教师为中心、追求实用、守成等理念误区，阻碍了大学生思想政治教育实效性的有效提升和教育目标的有效达致。导致教育理念误区的原因既有市场经济的影响、学生面临就业压力的现实处境等因素，也有教育制度及教育主体个人的因素。引导大学生思想政治教育者走出理念误区，既要注重扩充科学理念在主体头脑中的影响，也要注重完善教育制度、培育良好的校园文化，为科学的教育理念生成提供良好的制度环境和文化环境。