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依据高职高专师范生培养模式出发,根据高职高专师范生的特点,进而探索师范生培养模式的机制和改进策略,从而设计贯穿高职高专学生三年的培养体系,采用多维度多样化的教育实践方案,试行一条完整的师范生培养路径(暨“3+X”).
高职高专师范生“3+X”师德师风培养路径研究
【摘 要】
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依据高职高专师范生培养模式出发,根据高职高专师范生的特点,进而探索师范生培养模式的机制和改进策略,从而设计贯穿高职高专学生三年的培养体系,采用多维度多样化的教育实践
【机 构】
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福建幼儿师范高等专科学校,福建 福州,350007
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年27期
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