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本文旨在比较在牙周前期实习中应用球形牙模型结合离体牙模型进行洁治练习与单纯离体牙模型洁治练习的教学效果.将三届共130名口腔医学专业四年级本科学生随机分成两组,一组在牙周前期实习中采用球形牙模型结合离体牙模型洁治练习,另一组单纯采用传统的离体牙模型洁治练习.由一名对分组情况不知情的牙周病学教授从两组中随机选择各20名学生进行洁治考核,由带教教师考核其余学生.结果显示:应用球形牙模型结合离体牙模型进行洁治练习的实验组学生的成绩显著高于单纯采用离体模型进行洁治练习的对照组学生.研究证明,在牙周前期实习中应用球形牙模型进行模拟洁治练习,对学生掌握龈上洁治术有良好的辅助作用.