基于体验经济的价值链分析及企业竞争策略

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本文从体验经济的内涵分析入手,围绕顾客体验演进过程中价值生成的关键阶段,构建了体验经济的价值链模型,并针对体验价值链在现代企业中的应用及企业竞争策略的设计进行了初步探讨。
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《数学课程标准》指出:“自主探索、合作交流、动手操作是学生学习数学的重要方式。”新理念强调学生在活动中学习,通过学生的主动参与,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力,尊重学生的个体差异,倡导自主性学习和探究性学习;这就要求实施探究式教学。如何在数学课堂上实施探究式教学,下面简单地谈几点体会。    “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”