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史料既是初中历史核心素养培养的主要构成部分,同时也能够为学生了解历史演变进程奠定基础,这样不仅有利于培养初中生的历史核心素养,而且也能够提高其学习积极性以及分析解决历史问题的能力,进而有利于培养出同时代发展潮流相适应的历史人才。基于此,文中重点分析了基于史料下的初中历史核心素养培养策略。
基于史料下的初中历史核心素养培养分析
【摘 要】
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史料既是初中历史核心素养培养的主要构成部分,同时也能够为学生了解历史演变进程奠定基础,这样不仅有利于培养初中生的历史核心素养,而且也能够提高其学习积极性以及分析解
【机 构】
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广西南宁市横县横州中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年25期
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