【摘 要】
：
牢固确立“差异化”教育理念，大胆进行教材改革。我校的学生来源于各地，学业基础和学习能力千差万别，现行的班级授课制虽有共性教育优势突出等特色，但个性教育弱化，一刀切的传统教
论文部分内容阅读
牢固确立“差异化”教育理念，大胆进行教材改革。我校的学生来源于各地，学业基础和学习能力千差万别，现行的班级授课制虽有共性教育优势突出等特色，但个性教育弱化，一刀切的传统教学模式又在客观上使学困生得不到帮助，优秀生缺乏调战，特长生的个性发展受影响，在这样的大班制背景下，学校发展的现实需求迫切呼唤差异化教学。
其他文献
随着人民生活水平的提高,我国人口的平均期望寿命正在接近发达国家水平,老年人口不断增加,一些城市正在或已经步入老龄社会,城市人口老龄化已成为全社会关注的社会问题.了解
人文,既有人本,又有文化,教师要在音乐课堂中挖掘出人文的力量去影响和改变处于人生观和价值观形成的关键时期的初中学生,丰富他们的情感体验,关注对于其学习兴趣的培养,使其
传统教育观念认为教学的过程是知识传授的过程.随着人们对于教育认知的深化,逐渐改变了这种思想,认为教学的过程应当是潜能开发的过程,教学不应当仅仅停留在知识的传授过程中
作为一种重要的血管生成抑制剂和免疫抑制剂,沙利度胺(Thal)在恶性肿瘤、自身免疫性疾病等中的治疗作用越来越为人们所重视.本文综述了Thal在血液系统疾病中的应用,包括其治
结合国丰第二炼钢厂2#转炉倾动减速机的实际运行情况,分析了倾动减速机主轴密封部位漏油的主要原因。采用密封回油槽结构对该部位进行局部改进后,月加油量由500 kg降至70 kg,
应用指数曲线对老河口市１９８１－１９９３年疟疾发病资料进行拟合，所得曲线方程为ｙ＝１０＾２．１１０５８３７５９－０．１６９１６０８８＾ｘ，Ｒ＾２＝０．９４，理论发病曲线与实际发病曲线吻合较好，说明老河口市自１９８１年以来疟疾疫情的持续下降是符合指数曲线规律的，疟防防措施
<正>数学文化是数学教学的重要组成部分。狭义的数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及它们的形成和发展。广义的数学文化则可以理解既包括狭义部分的内容,还
我校课改四年以来，我们一线教师深深体会到，要想让我们在课堂小组合作学习这条路上走得更好更远，那么自主学习，互助学习，有效课堂，这三个方面缺一不可！
第29届中国洛阳牡丹文化节赏花启动仪式1日在洛阳中国国花园举行，数千株牡丹绵延2．5公里。或怒放、或含苞，喜迎四方宾朋，这标志着为期一个多月的牡丹文化节正式拉开帷幕。
著名的汉《邰阳令曹全碑》出土以后，清代西北学者张澍将曹全其人收录于他的《续敦煌实录》中，与《后汉书·西域传》中提到的另一位敦煌历史人物曹宽并列。清人王先谦、朱彝