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阅读是学生重要的学习途径。图书馆丰富的资源可以为学生搭建阅读的平台,构建一种开放式的阅读环境,提供一个多渠道获取知识,理解问题,并将学到的知识加以综合应用的机会。不仅与德育教育相得益彰,与课堂教学互促互丰,与课程改革互通互融,还顺理成章地使图书馆资源得到深入应用,达到综合育人的和谐效应。