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1 善于运用教材教法的能力体育教师首先要精通业务和相关的专业知识,全面掌握教学大纲中的各类教材,对所教的教材、科目、进行分析,抓住重点、难点、能根据学生的实际接受能力,运用教育学心理学,体育方法学的原理,经过自己的加工改编,综合成系统的教材教法,以便在教学中实施.比如农业院校的学生95%来自农村,农村学生的特点是:能吃苦耐劳,一般耐力较好,而协调性和灵活性、爆发力较差,城镇来的学生则相反.抓住这个特点进行因材施教,就会收到很好的教学效果,有些教师、特别是一些新教师,往往在教材选择及教法上,运用不够贴切.其