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数学课的教学模式与教学设计不能墨守陈规,而是要解放思想,大胆创新,打破原有教学设计的思维框架,在教学模式和教学设计上有所突破,以体现课堂教学改革的新思路.本文提出的"研究性学习"是具有研究性和探索性的一种教学模式或方法.对提高学生数学成绩和接受过程有很大帮助.
研究性学习方法在大学数学教学中的运用
【摘 要】
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数学课的教学模式与教学设计不能墨守陈规,而是要解放思想,大胆创新,打破原有教学设计的思维框架,在教学模式和教学设计上有所突破,以体现课堂教学改革的新思路.本文提出的"
【机 构】
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黑龙江工程学院
【出 处】
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科技致富向导
【发表日期】
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2004年期
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