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目的:针对手术实习护士教学中采取责任制带教模式的应用效果进行分析。方法:选取2017年5月-2018年5月期间进行手术室实习护士118例作为研究对象,随机分为对照组(常规带教模式)和观察组(责任制带教模式)各59例,就两组手术室实习护士护理技能评分进行对比。结果:观察组手术室实习护士护理相关技能评分均高于对照组,P<0.05。结论:手术室实习护士教学中采取责任制带教模式可有效提升医院整体师资水平,提高实习护士临床实践动手能力,故值得临床广泛应用与推广。