论文部分内容阅读
本文以光伏专业的教学为例，对专业教育与实践教学模式进行细致分析与探究，按照创新和应用教学改革理念，探索实践教学的方法，抛弃传统生硬、刻板的课堂教学模式，科学设计教学结构，树立不同于传统教学评价模式的新的实践教学的总结评价标准。
专业教育与实践教学结合的探讨
【摘 要】
：
本文以光伏专业的教学为例，对专业教育与实践教学模式进行细致分析与探究，按照创新和应用教学改革理念，探索实践教学的方法，抛弃传统生硬、刻板的课堂教学模式，科学设计教学结构，树
【机 构】
：
洛阳师范学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2016年38期
其他文献
<正>三维码又称彩色三维码,是在二维码X轴Y轴坐标模型的基础上,增加了色彩维度(即Z轴)来表示信息。Z轴的高度由颜色的种类表示,其大小由识读设备的精度决定。随着技术的发展,