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新课标指出"教材要有开放性和弹性.在合理安排基本课程内容的基础上,给地方、学校和教师留有开发、选择的空间,也为学生留出选择和拓展的空间,以满足不同学生学习和发展的需要"."语文教师应高度重视课程资源的开发和利用","小学语文教材不是语文教学的唯一凭借".作为教师,我们应当树立新的教材观,使有限的教材发挥出无限的育人功能和无限的价值来.