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教师在日常教育工作中的一言一行,要时刻以"美"的标准要求自己,潜移默化地去影响学生,启发学生的自觉性,提高他们对美的感受和鉴赏能力,从而培养出学生的高尚情操。
让心灵感应心灵——浅谈教师言行的美育意义
【摘 要】
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教师在日常教育工作中的一言一行,要时刻以"美"的标准要求自己,潜移默化地去影响学生,启发学生的自觉性,提高他们对美的感受和鉴赏能力,从而培养出学生的高尚情操。
【机 构】
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山东艺术学院;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2007年S2期
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