浅析大学体育面临的形势与任务

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随着我国社会的不断发展,人们对大学教育投入了越来越多的关注.大学是培养我国人才的核心场所,在社会对人才要求逐渐提高以及新课改的推动,使得大学的体育教学迎来的新的挑战以及任务.大学生在学校不仅要获得知识方面的发展,更需要注重身体素质健康的提高.目前我国许多大学都已经加强了对体育教学的重视以及认知,这就意味着大学体育教学需要认清当前的形式,完成教学任务.
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在心理学领域中,挫折有着比较特殊的定义.篮球运动员面临挫折问题时,普遍无法有效的减轻自身压力,特别是在竞赛过程中失利时很容易导致负面情绪问题的形成,导致自己的心理素质无法有效的释放,同时还会产生明显的消极情绪问题,长久之后再比赛那会形成心理失衡,失去竞赛能力.对此,为了进一步提高篮球运动员的综合抗压能力,本文探讨关于篮球运动员的良好心理素质作用以及相应的培养方式,希望可以为相关教育与从业者提供帮助.
培养大学生体育健康素养是培养德、智、体、劳全面发展的社会主义建设人才的重要任务之一.基于当前大学生体育素养薄弱的背景下,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法对江苏省医学高职院校体育健康素养的提升策略进行研究,研究得出提升学生体育健康素养的几点建议:加强体育教师体育技能和体育理论的培训;全面提升学生体育健康理论的教学,加大学校体育设施的建设投入;扩大学生选项课的选择范围;大力支持体育社团的开展;体育教学与医学理论教学相互对接、相互促进;充分利用现代化网络技术.以期对提高医学院校学生体育健康素养
“协调性”是一个人高质量开展体育运动的机体能力、技能保障和素质体现,更是青少年进行足球训练的主体条件与能力基础.因此,文章首先阐述“协调性”的概念简介,确定研究基点;然后简述青少年“协调性”的训练情况,提出存在的问题;接着概述培养青少年“协调性”的价值,展示研究价值;随后阐释教练员在“协调性”训练中的作用,展示教练员的主导价值;稍后详细论述培养青少年“协调性”的指导思想:采取小组合作方式、借助科技手段支持、鼓励个性发展特长;最后论证培养青少年“协调性”的具体方法.
起跑的反应速度、爆发力、脚步频率等对短跑成绩有着十分明显的影响.而在具体训练中,很多教练却忽视了起跑辅助训练.为此,本论文针对提升青少年短跑运动员起跑技术的立定三级跳、负重起跑、蹲踞式起跑产生的作用进行数据分析,以此来研究三种锻炼方法存在的差异,寻找影响短跑运动员起跑速度的因素,希望形成的内容对于我国青少年短跑运动员的起跑技术训练有所帮助.
本文运用SWOT分析法,对武汉网球公开赛各项情况进行分析,结果表明:武汉网球公开赛发展的优势是当地政府的支持、群众基础深厚、硬件设施完备;内部劣势是奖金时间设置不当、主流媒体宣传不足、赛事赞助质量不高;外部机会是国家相关政策的支持、国内网球市场潜力巨大、经济新常态背景下的转型;外部劣势是交通和服务保障待改善、高级别网球赛事的影响.根据上述因素提出SO增长型战略、WO扭转型战略、ST多种经营战略、WT防御型战略这四个策略,为武汉网球公开赛的发展提供依据.
随着《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议》编制,以及人们健康意识、消费水平的提升,社会各界对于健康服务方向的需求凸显强烈.运动康复专业成为各大高校争相开设的热门专业.本文以体育院校运动康复专业为研究对象,运用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法对体育院校运动康复专业人才培养的现实问题进行分析并对招生规模、师资储备、人才培养方案、课程设置比例等问题提出对策.
本文运动解剖学作为体育专业学生的必修科目之一,对高校复合人才的培养具有十会重要的作用.为了落实国家提出的高校教育必须要以“立德树人”为根本任务,本文针对运动解剖学的思政改革进行研究,为新时期运动解剖学课程在高校的教学改革工作提供绵力.
本文通过表面肌电无线遥测仪器对竞技体操自由体操向前类A组技术动作进行数据采集,分析得出不同运动等级运动员技术动作各阶段各肌肉的表面肌电特征.实践意义在于提高竞技体操初级训练阶段训练科学化水平,提高教学训练效率,帮助教练员与运动员在教学训练中能从新的角度去思考与解决技术动作的形成、纠正与提高等问题.
随着当今世界篮球运动的发展,特别是受到CBA、NBA篮球文化潮流的影响,现代大学生都非常喜爱参与篮球运动;同时,我国健康体适能训练的发展,对我国的篮球运动发展也带来了积极的影响,健康体适能训练主要包括对肌力、灵敏度和协调度、肌耐力、心肺耐力、神经肌肉成分等的训练,通过对身体的训练来提升身体各个方面的能力.本文主要运用了文献资料法、专家访谈法、数理统计法对健康体适能对大学生篮球运动的影响进行研究,主要是对健康体适能训练的一个概括,同时通过健康体适能训练来得出其对大学篮球运动的影响,并提出了运用科学的训练手段
随着现代社会的不断进步,社会对道德水平的要求越来越高,青少年是国家发展的希望,提升青少年的道德水平具有重要作用.武术堪称是中国传统文化中的珍贵瑰宝,在当今世界,武术是最具中国特色的文化,而武德,对于从事武术训练的人来说更为重要,在武术教学中,它承担着弘扬中国传统武术道德的重要作用.在我国社会主义文化、经济发展、繁荣的新时期,素质教育要求对生的德智体美应该得到全面的培养,因此,武术教育也就在素质教育中占据了一席之地.通过武术的教学,把中华民族传统美德中的武德渗透到我国青少年的道德教育中,辅助我国青少年形成正