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“互联网+”环境下,高职毕业生求职无疑将会面对更多的风险,这与高职毕业生个人安全意识匮乏、网络技术手段欠缺、维权意识能力不足都有着密切的关系,鉴于此,笔者认为,高职院校应该仔细研究“互联网+”环境的特点,认真遵循高职毕业生心理需求,进而提出一条行之有效的高职毕业生求职风险防范路径,构建高职院校“安全教育+技能培养+氛围营造”三位一体的求职风险防范模式,从而有效推进“互联网+”环境下高职院校的校园安全稳定工作.