【摘 要】
：
目的 了解脑卒中吞咽障碍患者习得性无助感现状，并分析影响因素，为制订针对性干预措施提供参考。方法 便利选取236例接受康复治疗的脑卒中吞咽障碍患者为研究对象，采用一般资料调查表、习得性无助感量表、脑卒中自我效能感问卷、领悟社会支持量表、心理一致感量表进行调查。结果 患者习得性无助感得分为（76.07±5.63）分，自我效能、心理一致感、社会支持得分分别为60.40±7.24、62.24±8.96、
【机 构】
：
浙江中医药大学附属金华市中医院康复医学科
论文部分内容阅读
目的 了解脑卒中吞咽障碍患者习得性无助感现状，并分析影响因素，为制订针对性干预措施提供参考。方法 便利选取236例接受康复治疗的脑卒中吞咽障碍患者为研究对象，采用一般资料调查表、习得性无助感量表、脑卒中自我效能感问卷、领悟社会支持量表、心理一致感量表进行调查。结果 患者习得性无助感得分为（76.07±5.63）分，自我效能、心理一致感、社会支持得分分别为60.40±7.24、62.24±8.96、52.81±6.75。分层回归分析结果显示，文化程度、家庭人均月收入、吞咽障碍程度、自我效能感、社会支持、心理一致感为习得性无助感的主要影响因素（均P＜0.05）,可解释习得性无助感总变异的48.40%。结论 脑卒中吞咽障碍患者存在较严重的习得性无助感。医护人员可通过提高患者社会支持水平、增强自我效能感与心理一致感，从而降低其习得性无助感。
其他文献
＜正＞高质量发展既是对新时代职业教育发展提出的要求，又是职业教育进入新发展阶段所必须承担的重要使命。对职业教育的新发展要求体现在近几年国家先后颁布的一系列政策文件中。比如，《国家职业教育改革实施方案》首次明确提出“推进高等职业教育高质量发展”这一发展战略，教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》进一步强化“办好公平有质量、类型特色突出的职业教育”这一战略目标，中共中
在义务教育阶段,发展小学生核心素养是重要的教学目标,美术课程作为素质教育中美育的代表学科,承担着陶冶心灵、启迪智慧、促进学生全面发展的重要职责,学习了美术课程,小学阶段的孩子们能够收获美术基础知识和绘画创作技能、动手能力,还可以提升自己的审美和艺术鉴赏能力。但在目前农村地区的小学美术教学中仍旧有着各式各样的问题,如何在核心素养背景下推动学生自主学习,是当前美术教师急需解决的问题。
在我国倡导素质教育、培养核心素养教学改革的大背景下，如何把英语学科素养真正融入课堂教学中是当今英语教师亟待思考的问题。初中英语学科是以培养全面发展的双语学生为重点，以教书育人为主要目的的综合性、知识性的学科，要培养初中生英语学科核心素养，英语阅读发挥着不可替代的作用。多媒体是时代发展的标志，是教育发展的得力助手，为英语阅读教学提供良好的教学环境与多样的教学模式。本文探讨了多媒体优化初中英语阅读教学
＜正＞随着经济社会的发展，企业的经营和交往方式日益复杂，法律风险呈现出多样性和专业性特征。如何做好企业合规，是企业管理者和相关从业人员的头等大事。2022年8月，国资委发布《中央企业合规管理办法》，要求央企结合实际设立首席合规官，从合规文化、信息化建设、监督问责等方面强化企业合规管理，这对央企的合规管理水平提出了新的要求。随着经济社会的发展，企业的经营和交往方式日益复杂，法律风险呈现出多样性和专业
目的:建立心可舒片中葛根素、大豆苷、丹酚酸B的含量测定方法，进一步建立特征图谱。方法:使用Symmetry C18色谱柱（4.6 mm×250 mm, 5μm）,流速为1.0 mL·min-1,柱温为25℃,检测波长为287 nm,流动相为乙腈-0.2%甲酸水溶液，梯度洗脱，采用色谱质谱鉴别主要成分，HPLC进行含量测定和特征图谱研究。结果:葛根素、大豆苷、丹酚酸B 3种成分在各自范围内线性关系良
骨关节炎（osteoarthritis,OA）是常见病、多发病,我国40岁以上人群患病率为38.46%。膝关节骨关节炎（knee osteoarthritis,KOA）是OA中发病率较高的类型,以膝关节疼痛、肿胀、功能活动受限为主要临床表现,且发病率随年龄增加而增加,严重影响生活质量,致残率高。目前的治疗手段多为对症处理,不能延缓病程的进展,最终常需要关节置换。细胞制剂关节腔内注射是近年来OA治疗
在国画的绘画当中，人物绘画是其中常见的一种绘画形式，对于人物肖像的绘画，通常会比较重视面部五官描绘，这样更能够体现人物的形象。而在具体的绘画过程中，通过科学运用光影，不仅能够实现人物形象的准确再现，还能够对人物的精气神起到烘托作用，能够充分增强画面中的意境感。在我国的长远发展中，大部分的国画人物作品都充分表现出了光影在人物五官表现中的运用。因此，必须要加强对光影在国画人物五官表现中的运用。本文主要
目的 探究肺炎支原体肺炎患儿疾病严重程度与维生素D、C反应蛋白（CRP）及D二聚体水平的关系。方法 选取2018年2月至2020年2月我院收治的肺炎支原体肺炎患儿125例，根据患儿临床表现分为重度组（难治性肺炎支原体肺炎）63例和轻度组（普通肺炎支原体肺炎）62例，另同期选取健康儿童41例为对照组。检测患儿活化部分凝血酶原时间（aPTT）、凝血酶原时间（PT）、血小板计数（PLT）、纤维蛋白原（F
＜正＞人体解剖学与生理学作为人体科学系列课程中的重要组成部分之一,从不同的角度、方法、层面对正常人进行了阐述,实现人体结构和功能的统一。而实验课程是承载对理论知识的理解和掌握任务的方式之一。如何通过实验对解剖学和生理学更好的了解,是对实验课程的一个挑战。由于专业培养目标的不同,与医学专业相比,生命科学专业实验课程课时较少。因此,如何在少而精的基础上,围绕教学大纲要求,合理安排教学内容,达到生命科学
创意过程研究是针对创意写作的发生、发展和实践的理论研究，其本质是创意行为和创意发展所经历的过程。创意过程研究强调创意写作过程中各种心理学、创意写作学影响因素，创意团队、写作工坊等组织构架的运行机制以及创意写作产业实践研究。创意过程研究以当前创意写作研究中的热点问题为导向，探索创意写作研究发展路径的积极意义，为创意写作的阶段性研究提供系统性参考。