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随着高中新课程的改革,传统单一的教学方法以及陈旧的教学观念,已经无法满足新课程的要求。然而,在以往的高中思想政治教育教学中,教师仍普遍采用这种传统、陈旧的教学模式进行授课,大大降低学生对于思想政治教育课程的学习兴趣,并无法带动学生参与到学习当中,严重影响学生的全面发展。应如何改善目前这一问题,提升思想政治教育的教学效果,是目前高中思想政治教师应当重视的问题。