深圳欲立法限制每班学生人数
　　在深圳市人大常委会举行的教育强市座谈会上，数十名学校与教师代表纷纷建议市人大立法限定班组学生人数，推行“小班化”教育以保障教学质量。
　　参加座谈的教育界人大代表提出，班级学生人数超编所带来的问题主要表现在：一是教室超员拥挤，影响儿童身心健康，容易造成安全隐患；二是影响教学质量，教室小、学生多、噪音大，学生的注意力不集中，与老师配合程度低；三是影响老师教学质量，老师疲于上课和批改作业，对学生个性特长的发展无法顾及，更别提个别辅导，以致学生在学习中遇到的问题不能及时得到解决。代表们建议，应尽早对每班学生人数进行法定限制。
　　
　　广东结合中学课改拟将法制课列入中学学分
　　 广东省司法厅计划结合中学课改，将法制课列入学分，并正在对是否要“从幼儿园开始进行法制教育”展开调查研究。青少年犯罪率居高不下，已成为当前社会治安问题的一大难点，而大量的青少年罪犯都是‘法盲’。目前广东省已经将法制教育纳入教学大纲和教学计划，法律知识已成为学校的必修课内容；同时，他们还将制作和编写一批适合青少年特点和需要的法制影视作品、辅导读物等。
　　云南“三免费”教育
　　惠泽边境和少数民族农村学生
　　免除边境沿线和部分少数民族农村中小学生的教科书费、杂费和文具费，减轻他们接受义务教育的经济负担以顺利求学，是云南在全国率先采取的促进边疆和少数民族教育事业发展的重大举措。“三免费”教育实施4年来，已惠泽11个州市的近40万名边疆民族地区农村中小学生。
　　云南有8个地州的25个边境县分别与缅甸、越南、老挝三国接壤。由于历史和自然的原因，这些地区的部分农村初中生和小学生因家庭贫困失学、辍学的现象时有发生。为了把惠泽边疆贫困学子的好事办好，云南不断增加投入，扩大“三免费”受益范围，连续几年将其列为省政府为民办的几大实事之一，并制定相关办法，使“三免费”教育有了制度保障。专项资金也从最初的1800万元增加到今年的7000多万元。许多因贫困而失学、辍学或到境外就读的学子纷纷重返校园。
　　
　　全国中小学生
　　学籍管理逐步走向现代化
　　为了推进中小学生学籍管理信息化，更好地发挥学籍在学生流动及日常管理中的作用，并保证各省开发的系统能够相互沟通，针对义务教育阶段学生电子学籍管理系统的国家统一标准正在积极的酝酿之中。
　　目前，全国已有近10个省率先推出了针对义务教育阶段电子学籍管理系统。据介绍，中小学生电子学籍管理信息化是教育信息化的重要组成部分，它不仅可以提高工作效率，更可以加强学籍工作管理，规范各级管理部门的工作行为，被喻为学籍管理的“千里眼”。
　　酝酿中的全国统一标准拟分为技术标准和管理标准两部分。制定统一技术标准的目的是保证各地的系统能够相互沟通，管理标准将规范系统的运行、维护、安全、隐私保护等。