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在幼儿园音乐教学活动中，科学合理地将陶行知教育思想融入游戏化教学方式中，使音乐与游戏相融合，创设愉快、有趣的学习氛围，这样的教学更能开发幼儿的想象力、创造力，提高幼儿的审美能力。本文结合教学实例，从教育意识、教育内容、教育形式三方面探讨了幼儿园音乐教学活动游戏化策略，以期能培养、发展和提升幼儿的音乐素养，为幼儿音乐学习打下基础，实现寓教于乐。