【摘 要】
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2020年会计职业将迎来第三次大变革,高职教育将开启迈向智能化、现代化的新征程。不断创新的商业模式推动了企业组织变革和会计人才需求变革,财务共享已成为财务会计转型发展
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2020年会计职业将迎来第三次大变革,高职教育将开启迈向智能化、现代化的新征程。不断创新的商业模式推动了企业组织变革和会计人才需求变革,财务共享已成为财务会计转型发展的内生动力。会计职业人才需要掌握现代化、智能化新技术,高职会计专业学生的主要就业岗位将转向财务共享服务中心。但目前高职院校的教学计划和课程设置相对滞后,与财务共享服务证书制度的结合可以弥补短板,解决新型会计职业技能人才短缺的问题。为了培养会计改革需要的财务共享服务专门人才,高职院校需在"人才培养模式改革和评价模式、教学管理模式、课程
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