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中高职的发展问题不是简单地中等职教与高等职教两个系统下的简单衔接，而是两个体系在多方面兼容性的复杂匹配。笔者通过对中、高职培养制度上的招生考试、专业设置、改革和职业资格证的认定等方面进行全面的系统化探究，提出了一些建议，希望能促进构建中职与高职的较为理想的衔接模式，从而实现职业教育的科学与可持续发展。