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定向运动对丰富高校体育教学内容，培养学生坚强果敢的意志品质具有重要的价值。采用案例分析法对西南医科大学定向运动开展的教学和比赛进行分析，认为西南医科大学拥有得天独厚的自然，物质、人力资源开展定向运动，学生对定向运动教学的满意度较高，训练和比赛参与度高，成绩呈上升趋势，但教师专业技能缺乏系统．实践性强的培训，需加强此类培训，提高教师专业水准。